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朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会

时间:2024-02-29 09:04:36   作者:朔州日报小记者   来源:朔州日报小记者编辑部   阅读:306   评论:0
内容摘要:朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会岁序更替,新辰正启。伴随着祥龙迎春的脚步,满载憧憬与希望的新学期如约而至。为进一步做好新学期的开学工作,确保各项教育教学工作有序开展,2月25日,朔州市第四小学全体教职员工以昂扬的精神面貌、饱满的工作热情齐聚一堂,召开了2024......

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会

岁序更替,新辰正启。伴随着祥龙迎春的脚步,满载憧憬与希望的新学期如约而至。为进一步做好新学期的开学工作,确保各项教育教学工作有序开展,2月25日,朔州市第四小学全体教职员工以昂扬的精神面貌、饱满的工作热情齐聚一堂,召开了2024年春季开学工作部署会,共谋新篇。会议由校长王建锋主持。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图1 

会议伊始,王建锋校长向全体教职员工表达了新年最美好的祝愿和最诚挚的问候,充分肯定了全体四小人过去一年的辛勤付出及取得的成绩,希望大家重整行装,团结协作,履职尽责,以实干笃定前行,创造新的辉煌。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图2 

王校长对新学期学校的重点工作作了具体部署和相关要求。他指出,此次会议既是节后收心会,也是动员部署会,全体教师应深度把握学校未来发展的方向,立足教育形势和学校现状,更新观念,寻找定位,以崭新的姿态、积极的心态、顽强拼搏的势态,不断突破自我,以更好的热情在新学期中积极努力地完成好各项工作。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图3 

王校长要求,一要“不负春光收好心”,遵守学校各项工作制度和纪律,以“起步即冲刺、开门即决战”的奋斗姿态,理清思路,明确目标,细化举措,高标准精准化谋划好2024年工作;二要“强化素质展新姿”,强化师德师风建设,不辜负上级领导对学校的关注与关心,师德永远在路上,坚守职业操守,加大教师培训力度。提升能力坚守教育初心、勇担育人使命,“向阳而生、逆风前行”,每一位教师都要努力成为学校的一张闪亮名片;三要“理清思路开新局”着眼新目标,肩负新使命,坚持立德树人,深度研究、落实核心素养,全力提升课程育人水平和课堂品质。四要“振奋精神起好步”强调开学第一周为安全教育周各班级要把安全工作落到实处,确保师生在校安全。五要“转变思想抓落实”,积极提升自身专业素质和业务能力,提高教学艺术。六要“提高效能上台阶”,他强调,教育教学质量是学校的生命线,所以,要真正把提高教育教学质量作为每一位教师的根本任务,向40分钟要质量。百炼成钢,学校的持续发展需要大家坚定信心,持续用力,久久为功,撸起袖子加油干。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图4 

政教处白悦主任就新学期安全工作提出要求。他要求,安全工作是红线,也是底线。人人都是安全员。每位老师在上好课的同时做好安全宣教和安全管理,尽职尽责,严格落实好“首遇责任制”,发现问题及时上报、处理,不存侥幸心理。同时,要重点做好两操、路队、纪律、卫生的管理,提前预防,不疏不漏。白主任要求全体班主任一定要“上好开学第一课、把好安全第一关”,对开学典礼、班级管理进行了全面的安排。他表示校园安全工作任重而道远,我们要始终保持“时时放心不下”的责任感,以顶格的标准,饱满的状态、真实的举措,争先创优,为四小教育高质量发展保驾护航。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图5 

教导处宋宏瑞主任安排新学期教育教学工作。新学期,依据市区教育局教学工作会议要求,紧紧围绕学校党总支的决策部署,继续以“减负、提质、增效”为主线,坚持“四严”“六加强”。严格执行课程方案,规范学校办学。严抓教学常规管理,提高教学质量。严格备课管理制度,提升课堂效率。严把作业质量关,减轻学生负担。聚焦课堂,夯实教学常规,推进学校品牌创建,创新教学体系,改革评价,持续构建鲜明的教学牌,全面促进师生素养提升,提高教育教学质量。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图6 

教研是一所学校的源头活水,更是教育教学质量的重要保障。校本教研是提高教师教学水平以及自身素质的重要途径,是教师研究课标理念,把握教学方向的重要活动。只有教师的专业素养提高了,吃透了课标,读懂了学生,正确理解了新课改理念,学生才能得到全面的发展,从而提高了学校的办学质量,扩大了学校的影响力,提升办学品位。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图7 

为此,朔州市第四小学校在新学期伊始,特别邀请了山西省晋中市教研室小学数学教研员、山西省特级教师、中小学正高级教师、山西省教育学会小学数学专业委员会副理事长张晓刚老师担任主讲嘉宾,对教师们进行《如何提高教师校本教研能力》的专项培训。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图8 

求知若渴、拔节生长、与时俱进的各科老师于下午2:30齐聚多媒体教室,静候专家传经送宝,期待拨云见日、柳暗花明的顿悟提升。张老师热情洋溢、幽默风趣、旁征博引,从教研的概念说起,明确校本教研的校本性、科研型、人文性、引领性和依托性五个特点。紧接着又链接当前以“三线”为框架的新评价观点,提炼出“五位一体”的校本教研模式。为了让一线教师学有标准,仿有模版,做有梯度,评有参照,张老师用大量的实证和丰富的课例,着力从研课、磨课、答课、引课、辩课五个方面进行详细讲解。研课要采用“个人研”与“团队研”,“磨前研”与“磨后研”相结合的方式,最终达到“吃透教材,读懂学生”的目的。磨课要磨目标、磨教材、磨环节、磨学生、磨细节。答课要注意语言的表述、答课的态度、答课的深度和答课的广度。引课要把握及时迅速、动态示范、换位设计的特质,培养出更多的教师胜任这样的角色。辩课要辩课堂是否体现了新课标的理念;辩教师是否具有“融合”的意识;辩教师是否有合作的意识;辩教师是否关注学生的发展。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图9 

三个多小时的讲座,张老师讲得条理清晰、深入浅出、干货满满;教师们听得如痴如醉、意犹未尽、收获满满。他们用心聆听吸收,及时笔记重点内容,积极互动专家提问,认真求取宝贵经验,热情分享所得所惑。通过此次培训,老师们纷纷表示对自己之后的教育教学颇具引领性,兼富实操性,很有高效性。我们相信在新的学期,老师们一定会将今日所学内化于心,外化于行,知行合一,用好校本教研的催化剂,点燃教学研究的助推器,用开阔的眼界营造崇高的境界;用虚心的态度提升素养的高度;用创新的思路开辟别样的出路;用硬核的实力绽放人格的魅力;用特色的教育成就四小的品牌。

朔州市第四小学2024年春季开学工作部署及学习培训会 图10 

龙行龘龘开新局,前程朤朤启新程,2024年,让我们继续在王建锋校长的正确带领下,一起携手共度风雨,并肩沐浴阳光,奋勇向前,笃行不怠。常怀不畏浮云遮望眼的宽广格局,常持不破楼兰终不还的坚定决心,常存敢教日月换新天的豪迈气概,常履绝知此事要躬行的务实作风。以团结之力,进取之心,拼搏之势,笃干之风面对学校的各项工作,完成既定的目标。让我们在四小这块温暖的沃土上吸取丰富的营养,丰满自己的羽翼,用智慧、勤奋与美好的心灵,创造出新的奇迹,谱写出新的人生华章!(徐春艳、毕晓芙)

 


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