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指导培训
  • 2020-11-11  阅读:187  评论:0

    置顶尚君善:读书吧,丰富你的语素

    提起笔来,有人感觉力不从心,真是书到用时方恨少啊。换一种方式,聊聊天,发现你其实很会说,风趣而幽默,谈笑风生。本来语言表达的两种形式,即口语和书语应该是一致的,你为啥就硬生生地分离成两个世界呢?前边已经说过了,一是恐惧心,二是少习惯,三是复杂化,四是没目标,这些统统地障碍了你的文......  阅读全文>>
  • 2021-12-04  阅读:150  评论:0

    六年级刘昱彤:爱在我家

    爱在我家 六年级 刘昱彤 家,是我们幸福的港湾,是我们的避难所,是我们久经风雨后可以依偎的地方。 家,一个简单的字,却是你最依恋的地方。 小时候,家是快乐的天堂 孩提时期,父母将我送回奶奶家,也是从那时开始,奶奶家就不再阴沉。我站在沙发上,如一只猴子,活蹦乱......  阅读全文>>
  • 2021-12-04  阅读:64  评论:0

    六年级苏钰杰:《狐狸与乌鸦》新编

    《狐狸与乌鸦》新编 六年级 苏钰杰 上一次乌鸦被狐狸骗走肉后非常生气,它决定这次给狐狸一次教训。 乌鸦又从老虎那里偷到了一块又肥又嫩的肉,为了拿到这一块肉,可以说是绞尽脑汁。看这块肉,口水都流了三千尺。但不巧被狐狸看见了,它立马走到树下:“乌鸦老弟,又出来觅食了,要......  阅读全文>>
  • 2021-12-04  阅读:95  评论:0

    六年级李辛:“蜜蜂”大哥

    蜜蜂“大哥” 六年级 李辛 蜜蜂,这只小动物,有人喜欢,有人不喜欢,至今褒贬不一。 要按我说,我是绝不喜爱蜜蜂的。先看它的外貌吧,黄黑交加的小身子,一层毛茸茸的外衣令人战栗。再说它的脾气与习性,那可真叫个臭:它带着“嗡嗡”声靠近你,你被“嗡嗡”震得头皮发麻,忍不住用......  阅读全文>>
  • 2021-04-29  阅读:131  评论:0

    黄海涛——怎样成为一名优秀的小记者

    如何用古诗词装点你的文章?  阅读全文>>
  • 2021-04-22  阅读:159  评论:0

    丰义成——作文教学中如何培养学生的创新思维

    总之,在作文教学中,语文教师要打破学生原有的思维定势,培养学生的创新思维,从而去挖掘学生的创造灵感,引来学生的思维活水,在培养和完善学生的独立人格中,提高学生的写作水平。  阅读全文>>
  • 2021-04-15  阅读:131  评论:0

    席蓉蓉——备考后半程 父母这样说

    备考后半段,既是学习压力增大的时候,也是亲子矛盾增加的时期。父母的“语言暴力”影响孩子情绪和学习状态的案例屡见不鲜。什么原因使本来应“助力”的父母成为了“阻力”?主要有父母本身过于焦虑、互动方式有待改进、心理状态不够理解等原因。考前焦虑难以避免,但可以主动调节,将其控制在适当范围......  阅读全文>>
  • 2021-04-15  阅读:84  评论:0

    杨光——高考数学学科复习指导

    2021年高考时间临近,同学们正处在紧张的第二轮综合复习的重要阶段。在这个阶段很多同学将“刷套题”作为主要复习手段,但是其实还有很多复习策略可以帮助同学们提升效率,帮助大家取得更好的复习效果。   一、重视夯实基础,梳理典型方法   复习进......  阅读全文>>
  • 2021-04-08  阅读:65  评论:0

    柴福花——每天固定时间复习 巩固基础重温课本 名师教你冲刺语文高考

    合理分配,安排有效;扎实基础,弥补不足;明确目标,高效提分  阅读全文>>
  • 2021-03-25  阅读:91  评论:0

    高敏———激活数学教学的魅力

    我愿在春天最美妙的音符中能和孩子一起成长,让数学教学青春永驻、趣味横生、魅力无穷!  阅读全文>>
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