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  • 李翠林:一道作业题带来的惊喜
    2020-11-11  阅读:1167  评论:0

    李翠林:一道作业题带来的惊喜

    朝夕相处,从懵懂无知,到勤学善思,这帮孩子的点滴进步,些许成长都会给我惊喜,我知道他们不容易。可是这次,他们的表现还是让我喜不自禁。《鱼我所欲也》的课后第五题:孟子善于运用日常生活中的事例进行类比说理,使抽象的道理变得浅显易懂。学习这种方法,写一段话,说明一个道理。虽然,我在教学中一直注意强调孩子们要有文体意识,不同的...  阅读全文>>
  • 2020-11-11  阅读:795  评论:0

    高红岩:关于阅读,写给家长的心里话

    各位家长大家好!“得阅读者得语文,得语文者得成功”,从今年的高考和中考,我们再一次印证了阅读对于孩子学习语文的举足轻重的作用。在初一,初二,这两个学年即将结束的时候,不仅是我,我们两个班的好多家长也已经认识到了阅读对于孩子学习语文的重要性,而且一直坚持阅读的孩子,他们的收获已不止在语文学科,文综学科取得进步,而且阅读对...  阅读全文>>
  • 2020-11-11  阅读:729  评论:0

    小学生作文写作技巧―怎样写事、写活动

    写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成...  阅读全文>>
  • 2020-11-11  阅读:678  评论:0

    尚君善:体验生命的喜悦从动笔开始

    初心习作,如大地上的鲜花,没有最好,只有都好!初心习作,不是千篇一律,而是百花齐放。初心习作,是生命状态的自然流露,是生活觉受的真实描述。我们尊重每一篇作文,因为每一篇作文都是初心的绽放;我们尊重每一个孩子,因为所有的生命都必须理解和敬畏!孩子们,只要是你发现的,你描述的,你写的,就是最好的,就是成功!写作文,就是告诉...  阅读全文>>
  • 2020-11-11  阅读:741  评论:0

    郝彩清:让你爱上看图写话

    一幅图画,形象轮廓真切,内容生动活泼。从不同的角度看,远近高低各不同;从相异的色彩看,承载着相应的时间、地点;从主体的动作、表情看,反映着主体的行为及心理;等等。把从图上看到的、想到的,有序地写出来,这就是看图写话。多简单啊,小朋友,张开我们敏锐的双眼,绽放我们想象的翅膀。仔细看,大胆想,然后用我们的小手将这些人、事、...  阅读全文>>
  • 2020-11-11  阅读:765  评论:0

    小学生作文写作技巧―怎样写游记

    在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要求。(一)写游记必须写清游踪要记住从什么地方到了什么地方,每个地方的名称,以及每...  阅读全文>>
  • 2020-11-11  阅读:758  评论:0

    尚方:天天与心灵对话——谈写作(九)

    2020年3月27日下午,朔州市政府门前,道路两旁,人山人海,机关干部、市民,男女老少,手把红旗,隆重欢迎英雄归来。那种场景,非常壮观,非常真实。人们发自内心欢迎驰援武汉的白衣天使,一睹他们的风采,表达深深的敬意。所谓英雄归来,鲜花铺路。多少人从内心深处升起敬仰、赞叹。这确实是历史的大事。我们有幸亲历、见证、感受,真是...  阅读全文>>
  • 2020-11-11  阅读:888  评论:0

    随物婉转,与心徘徊——用象征手法写状物作文

    随物宛转,与心徘徊——用象征手法写状物作文山西省朔州市应县 刘仲清状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘、刻画这些物体,表达出我们的情感。状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物、感知事物的能力。所以状物作文是中小学作文训的重要内容之一。首先我们要明白状物类文章写......  阅读全文>>
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